ЗАВДАННЯ НА НАВЧАЛЬНИЙ РІК ТА ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

       Аналіз оцінювання виконання річних завдань за 2016/2017н.р.  засвідчив, що пріоритетними завданнями і надалі для вдосконалення методичної служби залишається:

- Особистісно-орієнтований підхід у роботі з дітьми, опора на дані соціально-педагогічної діагностики;

- Постійне підвищення фахового та кваліфікаційного рівня педагогічного колективу, створення сучасної та зручної системи методичного сервісу для педагогів і батьків

      Пріоритетними напрямами у сфері матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності залишається:

- Організація сучасного освітнього середовища дошкільного навчального закладу, сприятливого для формування гармонійно розвиненої особистості та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.

Зважаючи на аналіз освітньої роботи у 2016/217 н.р., враховуючи досягнення і перспективи розвитку, педагогічний колективприймає такі пріоритетні завдання на 2017/2018 навчальний рік:

1. Продовжувати формування життєвої компетентності, формування її  фізичної, психічної готовності до нової соціальної ролі черз гру, як джерело розвитку дошкільників.

2. Протягом літнього оздоровчого періоду:

* Охопити системним оздоровленням і загартуванням дітей дошкільного закладу, використовуючи нетрадиційні методики, шляхом введення гнучкого динамічного режиму та використання цілющого впливу природних засобів і рослинної їжі /салати, соки, вітамінний чай//.

* Допомогти дітям усвідомити зв’язок витворів природи  з набутими протягом року знаннями про види архітектури, використовуючи для цього прогулянки, екскурсії, піші переходи, спостереження.

* Для здійснення завдань інтелектуального розвитку використовувати нові сучасні виховні технології: заняття ДОБРА і КРАСИ, етичні казки, психогімнастику, ТРВЗ, ІКТ технології.